体育学院和体育大学有什么区别？

“学院”与“大学”虽一字之差，却蕴含着深刻的内涵与不同的要求。新中国成立后组建的高等体育院校都是以“学院”命名，例如北体原名是中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，后在1993年更名为北京体育大学；上体经过多年的努力和发展，终于在23年成功更名为上海体育大学。至此，国内体育类高校形成了一南一北双“体育大学”的格局，而谁将成为国内第三所“体育大学”，一直以来也备受体育业内人士和众多考生及家长的关注。

“学院”和“大学”的区别究竟在哪里？为什么大部分体育类高校多为“学院”？以下是大学与学院的不同要求：

大学与学院在主要学科及其覆盖专业的设置、学科门类在校生人数的配置、硕士学位授予点数量、普通本科专业总数上有不同的要求。

1.在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上。

2.学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。

根据教育部2006年9月28日发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）中的要求上看大学要求全日制在校生规模达到8000人以上，且在校研究生数不低于总数的5%。而学院则只需满足5000人以上的在校生规模即可。虽然部分体育类高校的在校生人数已超过8000人，但要距离达到研究生比例的要求还有一定差距。

大学与学院在师资方面的区别主要体现为：专任教师数量，研究生、博士生学历教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。

1.学院在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

2.大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上。其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。而大学还需达到以下标准：

1.在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

2.科研水平达到以下标准：

(1)近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元;

(2)近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励;

(3)至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个;

(4)一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

大学与学院在校园占地面积、生均建筑面积(称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米)、生均教学科研仪器设备值、生均适用图书数量、实习、实训场所等方面有着大致同样的要求。

因此，无论是大学还是学院，都能为学生提供满足学习与发展的基础设施。教育部对于大学和学院在学科、师资、教学与科研等方面的硬性规定，可作为学生及家长在选择院校时的重要参考。

相信未来随着我国体育事业和教育事业的不断发展和改革的推进，会有越来越多的体育类高校向着“大学”的目标迈进。